10分钟逛到公园绿地，新时代山东“百姓园林”打造五类主题园林

中国(zhōngguó)教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 赵世振 时永琰）“田家少闲月，五月人倍忙。”近日，山东省乐陵市第一实验(shíyàn)幼儿园活跃着一批(yīpī)穿着园服的孩子们，他们挥汗如雨，手中拿着农具，怀里抱着麦穗，勾勒出让人侧目一幅劳动(láodòng)画卷。

“如今很多孩童，只是偶尔在书本上(shūběnshàng)触摸麦穗的图案，却感受不到麦芒刺手的痛感，孩子们或许张口就能(néng)背诵‘粒粒皆辛苦’的诗句，却很难懂得每一粒庄稼都是农民用汗水换来的。劳动教育应该更多地走向室外，在大自然中生根发芽。”该园园长(yuánzhǎng)金丽娟表示。该园引导幼儿通过真实劳作(láozuò)出力流汗、磨炼(móliàn)意志、收获成长。

近年来，乐陵市教体局为保障劳动(láodòng)教育的(de)扎实推进，以丰富的地域特色为基础，构建多(duō)层级、多样化的劳动课程(kèchéng)体系。设置日常生活劳动、生产劳动、地域特色、非遗课程、实践体验五大板块，注重(zhùzhòng)“校内+校外”劳动体系建设，不断拓展“家乡推介官”“研学游”“进农场”“进社区”活动，建立长期稳定的实践点。

各级各类学校(xuéxiào)根据不同学段学生的认知和实践能力设置科学合理的劳动特色课程，形成从易到(dào)难、螺旋上升的知识和技能体系。同时整合社会、家庭、学校资源，邀请农技专家、非(fēi)遗传承人走进校园(xiàoyuán)授课，组织学生到工厂、田野等(děng)地开展研学实践，鼓励家长(jiāzhǎng)在家中引导孩子参与家务劳动，让劳动教育从学校延伸到社会和家庭，形成全方位育人格局。

近日，黄夹镇中心小学“割麦—收获—加工—制作(zhìzuò)”体系化的(de)“麦向成长”活动也在如火如荼地开展。学生们不但体验割麦的艰辛(jiānxīn)，还实地走进磨坊，感受传统加工技艺。

“先把酵母用温水化开，再倒入面粉里，然后慢慢(mànmàn)加水，揉(róu)成光滑的面团……”该校学生苏蕊的家长一边说，一边示范。孩子们听得聚精会神，纷纷撸起袖子，开始揉面。有的面团揉得坑坑洼洼，有的还沾了一身面粉……学生们丝(sī)毫不在意，尽情享受劳动乐趣(lèqù)。

据了解，该校持续打造“三色”文化(wénhuà)育人体系，孩子们在(zài)汗水中感悟红色精神，在自然中培育绿色理念，在收获中体验金色农耕，以三色文化为载体，在学生们心中播下了热爱劳动(rèàiláodòng)、尊重(zūnzhòng)自然、传承精神的种子。

在乐陵市寨头堡乡(xiāng)闫芙蓉小学的“桃李园”里，认领果树的学生们开启了“‘杏’运采摘”之旅。从翻土施肥(shīféi)、浇水除草，到疏花(shūhuā)疏果、收获采摘，孩子们亲历农作物生长的全过程。四年级学生高家骏说：“学校杏树今年结了100多个果子，看着(kànzhe)它们一天天长大，特别(tèbié)开心！”

“劳动教育不仅是技能的传授，更是精神的培育。”乐陵市教体局党组书记、局长温海东表示。通过劳动实践，孩子们懂得了(le)“一粥(yīzhōu)一饭来之不易”，增强了集体荣誉感(róngyùgǎn)，锻炼出(chū)坚韧不拔的意志，让思政教育、育人实践真正落地生根。

作者：赵世振 时永琰(shíyǒngyǎn)